Les ARE - A quelle heure ?

Rappel sur l'organisation des nouveaux rythmes scolaire (ARE) :

A 15h, chaque mardi et vendredi les animateurs et ATSEM prennent en charge entre 115/120 enfants à la fin de la récréation, et les emmènent vers des espaces attribués.

Ceux qui partent à 15h00 descendent avec leur enseignant dans le petit hall pour attendre leur parent, nounou, etc. Les activités commencent concrètement vers 15h20

Petit rappel, l'ARE a été organisé car il semblerait qu'après 15h les enfants aient du mal à se concentrer. Ces activités n'ont pas vocation à être un apprentissage.

Extrait du petit journal

Réunion d'informations Parents sur les nouveaux rythmes scolaires mercredi 20/11 à 18h, à l'école.

Une réunion d'informations pour les Parents, sur les nouveaux rythmes scolaires se tiendra mercredi 20/11/13 à 18h00 à l'école Richard Lenoir.



Cette réunion sera animée par Vicky Tayllamin, en charge de la mise en oeuvre.

Ce sera le lieu et le moment d'en savoir plus sur les activités proposées aux enfants et de poser les questions. Bloquez vos agendas !

Bientôt les vacances et à la rentrée le conseil d'école !

Le conseil d'école aura lieu le 7 novembre (à la rentrée des vacances de la Toussaint).



Nous mettons à votre disposition un questionnaire pour recueillir vos questions, remarques, et propositions sur les thèmes qui seront discutés au conseil d'école (les thèmes sont listés dans le questionnaire).

Cliquer ici : Questionnaire

Sur ce bonnes vacances de Toussaint

Réforme des rythmes scolaires : ce que dit le sondage !

Cela devrait vous intéresser !  Le premier retour du sondage réalisé auprès des parents sur les rythmes scolaires. 


Lien vers notre précédent article sur le sondage

Les points clés : 

• Des parents en mal d'information
• Une organisation perfectible
• Des enfants bien dans leurs ateliers

Les attentes des parents :

• Une information accrue, actualisée et incarnée dans chaque école (sur le contenu des activités et les intervenants au contact des enfants)
• Une coordination et une formation de tous les acteurs pour faciliter et développer les synergies positives  dans toutes les écoles
• Une prise en compte de la spécificité de la maternelle.

Pour en savoir plus cliquer ici.